Article # 293 – Philosophy as dialogue, Hilary Putnam, Harvard University Press, 2022

Putnam, H. (2022). Philosophy as dialogue. M. De Caro & D. Macarthur (Éds.). The Belknap Press of Harvard University Press
Putnam, H. (2022). Philosophy as dialogue. M. De Caro & D. Macarthur (Éds.). The Belknap Press of Harvard University Press.

PRÉSENTATION SUR LE SITE WEB DE L’ÉDITEUR

Traduction de l’anglais au français par Google Gemini

Un recueil de réponses stimulantes et incisives d’Hilary Putnam à des penseurs aussi divers qu’éminents, parmi lesquels Richard Rorty, Jürgen Habermas, Noam Chomsky, Martha Nussbaum, W. V. Quine, Wilfrid Sellars, John McDowell et Cornel West.

Hilary Putnam (1926–2016) était célèbre — certains diraient même tristement célèbre — pour avoir changé de positions philosophiques tout au long de sa longue et prestigieuse carrière. Ce recueil d’essais, le premier du genre, met en lumière l’évolution de ses idées au fil de ses confrontations avec les travaux de ses contemporains.

Divisé en cinq sections thématiques, Philosophy as Dialogue s’ouvre sur les questions de langage et de logique formelle, retraçant les réactions de Putnam aux arguments de Wilfrid Sellars, Noam Chomsky, Charles Travis et Tyler Burge. Ensuite, il rassemble les réponses de Putnam aux réalistes et antiréalisme, ainsi qu’aux philosophes des sciences et de la perception, suivies d’incursions dans le pragmatisme et le scepticisme. Bien que Putnam ait consacré l’essentiel de ses efforts à la logique, aux mathématiques et à la philosophie de l’esprit, il s’est également emparé de questions de philosophie morale, de politique et de religion. Nous le découvrons ici en conversation avec des géants de ces domaines, notamment Martha Nussbaum, Jürgen Habermas, Elizabeth Anscombe, Cora Diamond, Richard Rorty et Franz Rosenzweig. Enfin, Philosophy as Dialogue présente des écrits de Putnam profondément personnels et largement méconnus sur la méthode philosophique, qui révèlent l’influence de W. V. Quine, Michael Dummett et Stanley Cavell sur son œuvre.

Une fois de plus, Mario De Caro et David Macarthur ont rassemblé et présenté une sélection de choix des écrits d’Hilary Putnam qui renouvellera la manière dont il est compris. Surtout, ces trente-six répliques et réponses à ses contemporains témoignent de l’extraordinaire — voire de l’inégalable — ampleur de son travail, ainsi que de sa capacité à s’engager en profondeur dans pratiquement tous les courants de la philosophie.

Texte original en anglais

A collection of Hilary Putnam’s stimulating, incisive responses to such varied and eminent thinkers as Richard Rorty, Jürgen Habermas, Noam Chomsky, Martha Nussbaum, W. V. Quine, Wilfrid Sellars, John McDowell, and Cornel West.

Hilary Putnam (1926–2016) was renowned—some would say infamous—for changing his philosophical positions over the course of his long and much-admired career. This collection of essays, the first of its kind, showcases how his ideas evolved as he wrestled with the work of his contemporaries.

Divided into five thematic sections, Philosophy as Dialogue begins with questions of language and formal logic, tracing Putnam’s reactions to the arguments of Wilfrid Sellars, Noam Chomsky, Charles Travis, and Tyler Burge. Next, it brings together Putnam’s responses to realists and antirealists, philosophers of science and of perception, followed by forays into pragmatism and skepticism. While Putnam devoted most of his efforts to logic, mathematics, and the philosophy of mind, he also took up issues in moral philosophy, politics, and religion. Here we read him in conversation with giants of these fields, including Martha Nussbaum, Jürgen Habermas, Elizabeth Anscombe, Cora Diamond, Richard Rorty, and Franz Rosenzweig. Finally, Philosophy as Dialogue presents Putnam’s deeply personal and largely unknown writing on philosophical method that reveals the influence of W. V. Quine, Michael Dummett, and Stanley Cavell on his work.

Once more, Mario De Caro and David Macarthur have presented and introduced a choice selection of Hilary Putnam’s writings that will change the way he is understood. Most of all, these thirty-six replies and responses to his contemporaries showcase the extraordinary—perhaps even unparalleled—breadth of his work, and his capacity to engage deeply with seemingly every mode of philosophy.

Source : Harvard University Press.


AU SUJET DE L’AUTEURE

Traduction de l’anglais au français par Google Gemini

Hilary Putnam était professeur d’université titulaire de la chaire Cogan, émérite, à l’Université Harvard.

Mario De Caro est l’exécuteur littéraire d’Hilary Putnam et professeur de philosophie morale à l’Université Roma Tre. Il est éditeur associé du Journal of the American Philosophical Association, professeur invité régulier à l’Université Tufts et auteur de cinq volumes en italien.

David Macarthur est professeur agrégé de philosophie à l’Université de Sydney. Avec Mario De Caro, il a codirigé Naturalism in Question, Naturalism and Normativity et Philosophy in an Age of Science d’Hilary Putnam. Il a également dirigé Pragmatism as a Way of Life d’Hilary et Ruth Anna Putnam.

Texte original en anglais

Hilary Putnam was Cogan University Professor, Emeritus, at Harvard University.

Mario De Caro is Hilary Putnam’s literary executor and Professor of Moral Philosophy at Roma Tre University. He is Associate Editor of the Journal of the American Philosophical Association, a regular visiting professor at Tufts University, and author of five volumes in Italian.

David Macarthur is Associate Professor of Philosophy at the University of Sydney. With Mario De Caro, he edited Naturalism in Question, Naturalism and Normativity, and Hilary Putnam’s Philosophy in an Age of Science. He also edited Hilary and Ruth Anna Putnam’s Pragmatism as a Way of Life.

Source : Harvard University Press.


EXTRAIT

Lire un extrait en ligne sur le site de l’éditeur


RAPPORT DE LECTURE


Putnam, H. (2022). Philosophy as dialogue. M. De Caro & D. Macarthur (Éds.). The Belknap Press of Harvard University Press


L’ouvrage Philosophy as Dialogue (2022) d’Hilary Putnam, édité par Mario De Caro et David Macarthur, constitue un jalon métaphilosophique majeur. Il rassemble des décennies d’échanges (1974–2016) entre Putnam et ses contemporains. Ce rapport de lecture analytique et académique examine la thèse centrale de l’œuvre — à savoir que la philosophie est intrinsèquement une activité dialogique, faillibiliste et collective — en explorant ses ramifications à travers la philosophie du langage, la métaphysique (réalisme/antiréalisme) et la philosophie de la perception.


1. Introduction et cadre métaphilosophique : Le dialogue contre le traité

Dans leur introduction, De Caro et Macarthur rappellent que si la philosophie occidentale a été fondée sur le modèle du dialogue (les Dialogues de Platon), elle a subi au cours des deux derniers siècles le « triomphe du traité », un genre monologique qui pousse les philosophes à présenter leurs vues comme uniques, immuables et absolues. Les éditeurs soulignent cette dérive académique :

« Dans le monde philosophique, changer d’avis est considéré comme suspect ; et en changer souvent est accueilli avec opprobre. »

À l’inverse, bien que Putnam n’ait jamais écrit de dialogues littéraires, sa méthodologie est profondément dialogique. Pour lui, la philosophie commence et se maintient dans la conversation. Elle est une activité démocratique, faillibiliste, où les positions ne sont jamais figées. Putnam est célèbre pour ses « changements de position », mais comme le soulignent les éditeurs, ces évolutions ne sont pas des reniements, mais le produit d’une confrontation constante et honnête avec les objections de ses pairs et avec ses propres versions antérieures.

2. Langage, référence et externalisme : La critique de la compétence individuelle

Le cœur de la philosophie du langage de Putnam réside dans le rejet de l’idée que « le sens est dans la tête » (meanings just ain’t in the head). Dans son échange avec Wilfrid Sellars (Chapitre 1, 1974), Putnam s’attaque à la conception du sens comme « batterie de règles » internalisées par le locuteur.

La division du travail linguistique et l’environnement

Putnam démontre que ce qu’un locuteur sait et croit individuellement ne suffit pas à déterminer l’extension de ses termes. Il mobilise deux arguments fondamentaux :

  1. La division du travail linguistique : Le langage fonctionne comme un équipage de navire, non comme un outil individuel. Un locuteur ordinaire utilise le mot « or » sans posséder les critères scientifiques ou empiriques permettant de le distinguer d’un alliage de cuivre et d’aluminium ; il délègue cette tâche à des experts (les bijoutiers).

  2. La contribution de l’environnement (l’indexicalité du réel) : À travers la célèbre expérience de pensée de la Terre-Jumelle (Twin Earth), Putnam montre que si sur la Terre-Jumelle le liquide appelé « eau » a pour formule chimique $XYZ$ (et non $H_2O$), un sujet terrestre et son double jumeau, bien qu’étant dans le même état psychologique et cognitif en 1700, réfèrent à des extensions différentes. Le mot « eau » est rigide et indexical : il signifie « ce qui est de la même structure que notre eau ».

Dans sa réponse à Akeel Bilgrami (Chapitre 4), Putnam précise la structure de son célèbre « vecteur de signification » (meaning vector) pour les espèces naturelles, qui comprend plusieurs composants distincts :

  • L’extension : décrite par le linguiste (ex. $H_2O$ pour l’eau), qui n’est pas nécessairement connue du locuteur.

  • Le stéréotype : le plus petit dénominateur commun conventionnel partagé par la communauté (ex. pour l’eau : un liquide transparent, insipide, qui étanche la soif).

Cette distinction permet de préserver l’idée que le sens détermine l’extension tout en sacrifiant l’illusion rationaliste selon laquelle l’esprit individuel maîtrise la totalité des conditions de vérité de ses concepts.

3. Réalisme, pluralisme et relativité conceptuelle : Contre le « Prêt-à-porter » métaphysique

La transition de Putnam du « réalisme métaphysique » au « réalisme interne » (1976–1990), puis son retour à un réalisme pragmatique et naturel, est articulée autour de la notion de relativité conceptuelle.

Dans son dialogue avec Donald Davidson (Chapitre 9, 1987), Putnam utilise l’exemple de l’ontologie d’un monde à trois individus ($X_1, X_2, X_3$).

  • Pour un logicien de tradition carnapienne, ce monde contient exactement trois objets.

  • Pour un logicien polonais adepte de la méréologie de Le?niewski (où toute somme d’individus constitue elle-même un objet), ce monde contient sept objets (les trois individus, leurs paires, et la somme des trois).

Mondialisation Ontologique :
Version Carnapienne : {X1, X2, X3} -> 3 objets
Version Méréologique : {X1, X2, X3, X1+X2, X1+X3, X2+X3, X1+X2+X3} -> 7 objets

La question « Combien d’objets existent réellement dans ce monde ? » n’a aucun sens en soi. La relativité conceptuelle ne signifie pas que la vérité est subjective ou culturellement relative, mais que des choix linguistiques optionnels et incompatibles à première vue peuvent être cognitivement équivalents et décrire la même réalité.

Jennifer Case (Chapitre 10) apporte une clarification cruciale, acceptée par Putnam : il convient de distinguer le pluralisme conceptuel (ubiquitaire dans le langage ordinaire, ex. décrire une pièce en termes de chaises ou en termes de champs physiques) de la relativité conceptuelle, qui s’applique uniquement à des « langages optionnels » formalisés au sein des sciences ou de la logique. Putnam résume magnifiquement ce rejet du réalisme métaphysique (la thèse d’un monde « prêt-à-porter » ou ready-made world) :

« Nous inventons des usages de mots — de très nombreux usages différents — et aucun d’entre eux n’est simplement recopié sur « la nature intrinsèque de la réalité elle-même ». Pourtant, pour autant, certaines de nos phrases énoncent des faits, et la vérité d’un énoncé factuel vrai n’est pas quelque chose que nous inventons purement et simplement. »

4. Philosophie de la perception : De l’esprit au monde sans intermédiaire

Un des développements les plus spectaculaires de la pensée tardive de Putnam concerne la perception. Dans son débat avec Tyler Burge (Chapitre 6) et John McDowell (Chapitre 19), Putnam rejette définitivement le « cartésianisme » persistant dans la philosophie analytique de la perception, à savoir la théorie causale qui postule une interface interne (la « sensation » ou le sense-datum) entre l’objet externe et l’esprit.

Représentations perceptuelles non conceptuelles vs Apperceptions

S’appuyant sur les travaux de Burge (Origins of Objectivity), Putnam reconnaît que les animaux prélinguistiques et les nourrissons possèdent de véritables représentations perceptuelles dotées de conditions de justesse (ou d’exactitude), démontrant que la référence n’est pas un privilège exclusivement linguistique.

Cependant, Putnam s’oppose au conceptualisme strict de McDowell (selon lequel toute expérience d’un sujet rationnel est nécessairement conceptualisée de part en part). Pour Putnam, il existe une distinction fonctionnelle entre :

  1. Les impressions (qualia) : des états phénoménaux bruts, non conceptuels, qui peuvent être mémorisés sans être immédiatement saisis par la pensée.

  2. Les apperceptions : des perceptions pleinement conscientes et conceptuellement structurées (ex. percevoir une tomate comme ayant une face cachée, ce qui constitue une perception amodale).

La justification de nos croyances sur le monde ne commence pas par des sensations internes isolées desquelles nous inférerions l’existence des objets, mais par des apperceptions, qui sont des transactions directes et à « long bras » avec notre environnement physique.

Conclusion : La philosophie comme méthode et attitude

Philosophy as Dialogue démontre que la philosophie, sous la plume de Putnam, refuse les réductions simplistes — qu’elles soient physicalistes, positivistes ou idéalistes. En adoptant l’héritage du pragmatisme de William James et de John Dewey, Putnam conçoit le faillibilisme non pas comme une thèse métaphysique formelle, mais comme une recommandation éthique et intellectuelle : l’obligation d’écouter les arguments d’autrui, même lorsque nos intuitions les plus profondes crient à l’impossibilité. Ce recueil n’offre pas des dogmes figés, mais donne à voir, selon les mots de Putnam, l’activité même de philosopher : une dynamique ininterrompue de critique, de dialogue et de réinvention de soi.


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Article # 225 – Quel est le lien entre la morale, la philosophie et la psychologie ?

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Ces trois disciplines forment un triangle fascinant pour comprendre l’humain : elles s’intéressent toutes à nos actions, nos choix et nos motivations, mais chacune l’aborde sous un angle différent.

On peut résumer leur lien ainsi : La philosophie pose les grandes questions, la morale fixe les règles du jeu, et la psychologie étudie comment le joueur se comporte réellement.

Voici comment elles s’articulent et s’influencent mutuellement :

1. La philosophie : Le cadre global et la fondation

La philosophie est la « discipline mère ». C’est elle qui, depuis l’Antiquité, explore la nature de la réalité, de la connaissance et de l’existence. La morale (ou l’éthique) n’est pas séparée de la philosophie : elle en est une branche fondamentale (la philosophie morale).

La philosophie fournit les outils conceptuels pour se demander : Qu’est-ce que le bien ? Qu’est-ce qu’une vie juste ?

2. La morale : Le guide de l’action

Si la philosophie est la réflexion globale, la morale est l’application pratique de cette réflexion aux comportements humains. Elle établit les normes, les valeurs et les devoirs (ce qui est « bien » ou « mal », « juste » ou « injuste ») pour guider nos choix en société.

Nuance utile : La philosophie interroge les fondements de ces règles (pourquoi cette règle est-elle juste ?), tandis que la morale nous demande de les respecter ou de les intégrer.

3. La psychologie : L’étude du fonctionnement réel

Pendant des siècles, l’étude de l’esprit humain faisait partie de la philosophie. Au XIXe siècle, la psychologie est devenue une science indépendante. Elle ne dit pas ce que l’humain devrait faire (contrairement à la morale), mais elle observe ce qu’il fait et pourquoi il le fait.

Le point de rencontre : La psychologie morale

Le lien le plus concret entre ces trois domaines se trouve dans un champ de recherche moderne appelé la psychologie morale. Elle utilise la méthode scientifique (psychologie) pour étudier les concepts définis par la philosophie et la morale.

Elle s’intéresse à des questions très pratiques :

  • Le développement moral : Comment les enfants apprennent-ils à distinguer le bien du mal ? (Les travaux de Jean Piaget ou Lawrence Kohlberg en psychologie s’appuient directement sur des dilemmes philosophiques).

  • Les dilemmes moraux : Face au célèbre dilemme du tramway (faut-il dévier un train pour tuer une personne au lieu de cinq ?), la philosophie analyse les théories du devoir ou de l’utilité, tandis que la psychologie mesure l’activité du cerveau et les émotions des gens qui doivent choisir.

  • La dissonance cognitive : La psychologie étudie pourquoi nous agissons parfois contre notre propre morale (par exemple, mentir alors que l’on valorise l’honnêteté) et comment notre esprit rationalise ce comportement.

En clair, la philosophie et la morale tracent la carte de ce que nous aspirons à être, et la psychologie nous montre le chemin que notre esprit emprunte réellement, avec toutes ses forces et ses contradictions.


L’apport de la psychologie n’entre-t-il pas en conflit avec la philosophie de l’esprit

C’est une excellente question, et vous touchez là au cœur d’un débat intellectuel majeur. Pendant longtemps, la philosophie de l’esprit et la psychologie se sont regardées en chiens de faïence.

La réponse courte est : Oui, il y a de vraies zones de conflit, mais aujourd’hui, elles se transforment de plus en plus en une collaboration forcée (et passionnante).

Le conflit historique et conceptuel repose sur une différence fondamentale de méthode et d’objectif.

1. La zone de conflit : Méthode contre Concept

Le choc principal vient du fait que ces deux disciplines abordent l’esprit humain avec des outils totalement différents :

  • La philosophie de l’esprit travaille a priori (par la logique, l’analyse conceptuelle et les expériences de pensée). Elle cherche à comprendre la nature profonde de l’esprit : Qu’est-ce que la conscience ? Le physicalisme (l’esprit n’est que de la matière) est-il vrai ? Avons-nous un libre arbitre ?

  • La psychologie (et les neurosciences) travaille a posteriori (par l’observation, l’expérimentation et les données empiriques). Elle cherche à comprendre le fonctionnement de l’esprit : Comment la mémoire stocke-t-elle une information ? Quels circuits neuronaux s’activent lors d’une émotion ?

Les deux grands points de friction

L’illusion du libre arbitre :

Des expériences célèbres en psychologie et en neurosciences (comme celles de Benjamin Libet ou les études sur les choix inconscients) suggèrent que notre cerveau prend des décisions avant que nous en ayons conscience. Pour certains philosophes de l’esprit, cela menace directement le concept de libre arbitre et de responsabilité morale.

Le réductionnisme :

Certains psychologues ou neuroscientifiques radicaux affirment que « l’esprit n’existe pas », qu’il n’y a que des neurones et des hormones. Les philosophes répliquent que la science peut expliquer le mécanisme d’une couleur dans le cerveau, mais qu’elle échoue totalement à expliquer l’effet que cela fait de voir du rouge (ce qu’on appelle les qualia ou le « problème difficile » de la conscience).

2. Le terrain d’entente : La philosophie des sciences cognitives

Malgré ces tensions, le conflit s’est largement apaisé à la fin du XXe siècle avec l’essor des sciences cognitives. Aujourd’hui, la philosophie de l’esprit ne peut plus ignorer les découvertes de la psychologie, et inversement.

Leur relation actuelle ressemble plutôt à un cercle vertueux :

Philosophie de l’esprit Psychologie et Neurosciences

Son rôle :

Propose des théories spéculatives et clarifie les concepts fondamentaux (la conscience, le soi, le libre arbitre).

Son rôle :

Teste ces théories sur le terrain par l’expérience, l’observation clinique et l’imagerie cérébrale.

? Les découvertes de l’une forcent l’autre à se réinventer, créant un cercle vertueux.

Comment elles s’aident mutuellement

  1. La psychologie nourrit la philosophie : Un philosophe qui réfléchit sur l’identité personnelle ou la perception visuelle doit s’appuyer sur ce que la psychologie nous apprend sur les amnésies ou les illusions d’optique. Par exemple, les cas de patients au « cerveau divisé » (split-brain) ont forcé les philosophes à repenser complètement le concept d’un « Moi » unique.

  2. La philosophie cadre la psychologie : Les psychologues accumulent des tonnes de données. Le philosophe intervient pour s’assurer que les conclusions scientifiques sont logiques. Si un psychologue dit « j’ai trouvé la zone de la peur dans le cerveau », le philosophe va lui rappeler que corréler une activité cérébrale à une émotion ne signifie pas que l’émotion se réduit à cette activité.

En somme, il y a conflit si l’une des deux disciplines prétend détenir toute la vérité : si la psychologie devient trop réductionniste ou si la philosophie devient trop déconnectée du réel. Mais lorsqu’elles collaborent, la psychologie apporte les faits, et la philosophie de l’esprit apporte le sens.


Dans ce contexte, il est difficile d’envisager un cadre légal (Ordres professionnels) pour un philosophe dans le contexte de la psychologie

Vous touchez du doigt une réalité institutionnelle et juridique très concrète. En effet, la création d’un cadre légal ou d’un Ordre professionnel pour les philosophes qui interviennent dans le champ de la santé mentale ou de la psychologie se heurte à des obstacles majeurs.

Le problème ne vient pas de l’intérêt de la philosophie (qui est immense), mais de la nature même de ce qu’est un Ordre professionnel et de ce qu’est la philosophie.

Voici pourquoi cette intégration est juridiquement et institutionnellement si difficile, et comment la pratique tente malgré tout de s’organiser.

1. La mission d’un Ordre : Protéger le public par des protocoles standardisés

La raison d’être d’un Ordre professionnel (comme l’Ordre des psychologues) est la protection du public. Pour cela, l’Ordre doit pouvoir :

  • Définir un acte réservé (ex: poser un diagnostic de trouble mental).

  • S’appuyer sur des pratiques données comme « probantes » ou basées sur des consensus scientifiques empiriques.

  • Établir un code de déontologie avec des critères d’infraction clairs.

Or, la philosophie n’est pas une science empirique avec des protocoles standardisés. Si un « philosophe praticien » utilise une approche stoïcienne et un autre une approche existentialiste, sur quels critères un Ordre pourrait-il juger qu’une méthode est « scientifiquement valide » ou qu’il y a eu « faute professionnelle » ? La philosophie repose constitutionnellement sur la liberté de pensée et le débat conceptuel, ce qui s’oppose à la standardisation clinique.

2. Le risque de confusion des rôles et la frontière clinique

Le droit distingue strictement l’accompagnement du traitement :

Discipline Objectif principal Cible
Psychologie / Psychothérapie Traiter la souffrance psychologique, les troubles mentaux, les névroses ou les traumatismes. La structure psychique et clinique.
Philosophie pratique Clarifier la pensée, questionner le sens de l’existence, examiner les valeurs et les choix de vie. L’intellect, l’éthique et la vision du monde.

Le danger légal d’un cadre flou est l’exercice illégal de la psychothérapie. Si un philosophe reçoit une personne en dépression majeure sous prétexte de l’aider à trouver le « sens de la vie » (approche existentialiste), il outrepasse son champ de compétence et met le client en danger. Sans formation clinique (neurobiologie, psychopathologie, évaluation du risque suicidaire), un philosophe ne peut pas naviguer dans la structure psychique d’un patient en crise.

Comment la philosophie pratique s’organise-t-elle alors ?

Puisqu’un Ordre professionnel global est difficilement envisageable, le milieu s’est structuré différemment, notamment à travers ce qu’on appelle les pratiques philosophiques (ou Philosophical Counseling).

Plutôt que des lois d’État, ce sont des associations privées qui tentent de réguler la pratique (comme l’APPA – American Philosophical Practitioners Association ou des regroupements en Europe). Elles proposent :

  • Le modèle de la certification complémentaire : Souvent, ces associations certifient des personnes qui ont déjà un titre clinique (psychologues, psychiatres, travailleurs sociaux) et qui intègrent des outils philosophiques à leur pratique légale.

  • Le modèle de la consultation de conseil (non-clinique) : Pour les philosophes purs (titulaires d’un Master ou Doctorat en philosophie), l’activité est positionnée strictement comme du conseil de vie ou du coaching existentiel. Le contrat de départ est clair : « Je ne suis pas thérapeute, nous ne soignons pas une pathologie, nous clarifions une pensée. »

En résumé : Un cadre légal de type « Ordre des philosophes cliniciens » est une impasse, car on ne peut pas légiférer sur l’application thérapeutique d’une discipline non médicale et non empirique. L’avenir réside plutôt dans des psychologues qui se forment à la philosophie pour enrichir leur pratique, ou dans des philosophes qui acceptent de rester strictement sur le terrain du conseil existentiel, en dehors du réseau de la santé.